曹颖

姓名:曹颖

电话:

职称:讲师

邮箱:caoying@mail.hust.edu.cn

个人基本情况

    曹颖(Cao Ying,Lecturer,女,1983年元月出生,籍贯湖北大冶,中共党员。2007年硕士毕业于华中科技大学建筑与城市规划学院设计艺术学专业,同年进入机械科学与工程学院工业设计系担任教师,2009年晋升讲师。现任工业设计系党支部副书记,热爱本职工作,认真负责,在教学上对学生严格要求,倾心指导,民主交流。善于以教学结合思政的方式引导学生,运用多种教学方法,强调与学生的互动,用生动有趣的启发式讲授和丰富多彩的多媒体手段来调动学生的学习兴趣和创造性,对学生进行及时的辅导和帮助,带领学生参与国内外工业设计竞赛并获奖,使学生更好的学到知识和能力。现任中国人工智能学会会员,近年来,作为学术骨干主持或参与完成“本科教学协同计划”、“设计学专业基础核心课程《设计初步》的教学改革与实践”等教研项目,“青年教师基金项目”、“省自然科学基金面上项目”等纵向科研项目,以及“工业产品创新设计研发”、“海洋三用工作船工业设计”、”激光器外观设计”等横向科研项目。在国内外核心期刊和会议上发表论文多篇。

主要研究方向

展示空间设计

产品设计

用户体验

开设课程

本科课程:设计初步、设计基础二、室内设计、景观设计、展示设计、中外美术欣赏 

研究生课程:设计心理学、视觉艺术设计、中国传统文化研究、展示艺术研究

近年的科研项目、专著与论文、专利、获奖

教研项目情况:

《设计速写》基础课程获校精品课程,排名第三;

本科教学协同计划——设计基础(Ⅱ)-业界课程(特邀腾讯),

项目来源“985”拔尖创新,2013年3月-6月,排名第二;

设计学专业基础核心课程《设计初步》的教学改革与实践,

2014年教学研究项目,面上项目,2014年3月至2016年6月,排名第二;

参与教育部质量工程-艺术设计人才培养模式创新实验区(工业设计方向)。


纵向科研项目:

·设计艺术中的“行为语意态”研究,青年教师基金项目,2013年1月-2014年12月,排名第一;

·数字媒体中的人机交互方式与形式研究,青年教师基金项目,2013年1月-2014年12月,排名第二;

·面向复杂产品概念设计的协同决策方法研究,青年教师基金项目,2011年1月-2012年12月,排名第四;

·参与省基金一项,排名第三;

·基于拓扑优化的机械产品工业设计与结构设计一体化技术,省自然科学基金面上项目,排名第三。


横向科研项目情况:

·参与工业产品创新设计研发,民用横向,2011年2月-2011年8月;

·参与海洋三用工作船工业设计,民用横向,2012年12月-2014年1月;

·参与激光器外观设计,民用横向,2013年3月-2014年3月;

·参与湖北省科技馆“身边的科学”系列展品展项设计研发。


专利情况:

专利(软件)名称:电磁炉,2010。


荣誉与奖励:

华中科技大学青年教师教学竞赛二等奖,2010年度;

华中科技大学教学质量奖二等奖,2011年度;

华中科技大学优秀辅导员,2010年度;

华中科技大学优秀教师班主任,2013年度;

华中科技大学教学质量奖二等奖,2014年度。


代表性著作:

创意产业背景下的展示设计及教学思考,科教导刊,2010;

科技展示中的主角-科技展品设计研究,重庆大学出版社,2010;

Research on the user experience in the sci-tech display design,Computer-Aided Industrial Design & Conceptual Design,2011;

王屋山-黛眉山国家地质公园研究报告封面系列设计,包装工程,2012;

金刚台国家地质博物馆展厅室内设计,中国地质大学学报,2013;

传统民居八流村的构成手法初探,艺术与设计,2013年5月;

建筑结构与形态美,戏剧之家,2013;

Research on Behavioral Semanteme Form Based on Early Education Products,HCII 2014  Communications in Computer and Information Science series  0434,2014;

The Wisdom of Culture——Study on the Relationship between Traditional Poetry, Calligraphy and Painting of China and Interior Furnishing,ICADCE 2015。