7月18日至19日，2024年机械类专业建设研讨会（第五期）在武汉召开。本次研讨会围绕国家对高等教育和机械类专业发展的相关政策与要求，聚焦机械类专业建设主题，通过经验交流和研讨，推动机械类专业教学质量和人才培养水平提升。会议由中国机械工程学会、华中科技大学联合举办，武汉大学、湖南大学、合肥工业大学、武汉理工大学、郑州大学、河南理工大学、安徽工业大学以及智能制造虚拟教研室协办。
会议邀请7位专家学者就新一轮审核评估指标体系、最新版工程教育专业认证标准、中国机械行业产教融合教育教学大赛规则与标准、毕业设计大赛优秀成果经验分享等主题作报告，来自全国70所高校与10所高新企业的159名机械类及近机类相关学院(系)负责人、教学院长、系主任、专业负责人、骨干教师、教学管理人员与教育研究人员齐聚一堂，共同研讨助推高校机械类专业建设和行业人才培养。华中科技大学机械科学与工程学院王书亭教授和张俐老师主持会议。
会议开始，由华中科技大学校长助理文劲宇为大会致开幕辞，他代表华中科技大学对到场的各位专家学者表示了诚挚的感谢与热烈的欢迎，同时也简要介绍了华中科技大学基于新一轮审核评估标准体系所进行的一系列改革举措与成效。
国家督学、国家教学名师、沈阳化工大学原校长、大连理工大学李志义教授对新一轮审核评估方案进行了详尽精细的解读，介绍了新一轮审核评估的核心要义，三个重点与四个特点，解析了OBE培养方案和教学大纲的五大要素，结合具体案例深入剖析高校内部质量保障体系“为何建、如何建、建成什么样”。
华中科技大学吴波教授以《中国工程教育专业认证标准—2024版征求意见稿解读》为题，对中国工程教育专业认证标准的修订背景、修订过程、修订原则、修订内容等进行了详细讲解，对标准内容中对学生、培养目标、毕业要求、课程体系、师资队伍、支持条件、持续改进的相关条例进行逐条解读并对其中的关注点进行了着重强调。
中国机械行业卓越工程师教育联盟秘书长、大连理工大学创新创业学院院长刘新对中国机械行业产教融合教育教学创新大赛的整体情况、参赛范围、评审标准、申报材料和大赛安排进行详细介绍。他谈到，中国机械工程学会、中国机械行业卓越工程师教育联盟创办“机教创新赛”，旨在发挥优秀教育教学成果的示范引领作用，促进机械领域工程教育事业发展。
中国机械工程学会教育与培训处副处长、中国机械行业卓越工程师教育联盟副秘书长缪云对机械类专业补充标准进行解读。他分析机械类专业认证整体情况，分享工程教育认证取得的成绩，着重对专业补充标准的定位、机械类专业补充修订历程以及2024版专业补充标准修订的原则和内容进行介绍。
武汉理工大学机电工程学院副教授，机自系副主任，国家自然基金委评审专家宋春生以武汉理工大学机电工程学院学生的科创经验为例，分享了其科技创新与人才培养的探索与实践。他简要介绍了机电学院的历史沿革与学科方向，展示了机电学院的学科竞赛成效，阐述了武汉理工大学校院两级政策对学生科创比赛全方面的支持，最后宋教授也向大家汇报了武汉理工大学的机电工程学院创新基地的建设情况。
华中科技大学机械科学与工程学院副院长李新宇以《华中科技大学机械类专业本科人才培养概述与改革思路》为题，围绕学院基本情况、人才培养的相关工作与创新举措与下一步的改革思路进行了介绍，分享了机械学院在教育教学、科技创新、人才培养、文化建设等多方面的优秀成果与成功案例，并提出了“一个牵引，六大任务，四重保障”的改革思路。
三峡大学的董元发教授围绕“地方型特色高等院校机械类一流专业建设与创新人才培养探索”这一主题，以三峡大学为例，分享地方院校机械类一流专业建设面临的问题及解决措施，介绍机械一流专业创新人才培养模式的构建与探索。
本次研讨会的召开，有力加强了各高校在机械行业专业建设领域的交流与合作，推动了先进的教育教学方法和理念的传播，有助于各高校机械类专业健全完善人才培养质量保障体系，拓展专业建设思路，创新教育教学方法，促进学生全面发展，推进机械类人才高质量培养。
（摄影/黎兴）
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