师者如光,微以致远。9月10日,在第42个教师节到来之际,我校举行2026年教师节表彰大会,礼赞育人初心,致敬耕耘力量,表彰先进典型,激励全校教职工坚守教育使命,赓续育人薪火。其中,我院丁汉院士获评“伯乐奖”、李新宇教授获评“师德先进个人”称号、陈修国教授获评“三育人奖”、周新平教授获评“三育人积极分子”、赵欢教授获评研究生“知心导师”、马波教授获评“我最喜爱的教师班主任”。
丁汉院士胸怀为党育人,恪守立德树人初心,将服务国家战略融入人才引育与教书育人。领衔“机器人化智能制造”教学科研团队,入选第三批“全国高校黄大年式教师团队”,获批国家自然科学基金委卓越研究群体(学科首个),主持教育部人形机器人学科突破先导项目,亲力培养科学探索奖1人、国家级高层次人才5人、国家级青年人才9人,引进青年人才3人,有力支撑我校机械工程学科发展;牵头获批“机器人工程”专业、“智能制造与机器人”国家教材建设研究基地、教育部“机器人学”虚拟教研室,发起中国机器人学术年会,创立智能制造科普工作室,2018、2022年牵头获得国家级教学成果奖一等奖2项,塑造了引领国际智能制造领域人才培养的“华科大品牌”。

丁汉院士与“机器人化智能制造”教学科研团队
李新宇教授深耕机械工程领域育人与科研一线,构建多路径全链条的机械工程拔尖创新人才培养体系,获得国家级教学成果奖一等奖1项、湖北省教学成果特等奖2项。他着力打造“德才并重”的智能制造系统本研创新团队,指导学生斩获“互联网+”大赛金奖等国家级竞赛最高奖项22项;所带领团队博士生党支部获评“湖北省高校研究生样板党支部”,教师党支部入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。科研方面,他提出制造系统主动调度理论,累计发表论文200余篇,其中ESI热点论文6篇、高被引论文30篇,WOS他引超1.5万次,荣获湖北省、教育部自然科学一等奖3项;研发智能调度算法引擎与智能体ModouGPT,成果落地应用于重点领域40余家企业。

李新宇教授为制造装备数字化国家工程研究中心教师党支部讲授党课
陈修国教授始终厚植教育情怀,站稳三尺讲台。近五年来,承担本科与研究生课程7门,其中专业核心课程3门,累计授课542学时。身兼本科生教师班主任、轮转导师、学业导师等多重育人职责,悉心引导学生成长,指导本科生完成的SCI论文成果获美国光学学会亮点报道,获评校“我最喜爱的教师班主任”称号。他高度重视研究生实践创新能力培养,作为第一指导教师带领团队斩获第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛湖北省赛特等奖。至今,他已培养研究生24名,其中3人赴 985、211高校任教,1人入选吉林省选调生,16人就职于集成电路装备领域龙头企业,为我国集成电路产业培育输送了一批骨干力量。

陈修国教授指导学生团队获得第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛湖北省赛特等奖
周新平教授牢记育人使命,秉持师者担当。以“固本强基、锐意创新、因材施教”育人理念,充分调动学生学习积极性,注重锤炼学生科研创新思维与工程问题解决能力,致力于培育功底扎实、素养全面的高素质人才。他曾两次荣获校“优秀教师班主任”称号,在担任机卓2101班教师班主任期间,以优良学风筑牢班级建设根基,带领班级入围校荣誉班级“胡吉伟班”创建名单。他先后指导学生获湖北省优秀学士学位论文4项、湖北省机械创新设计大赛一等奖;所指导博士生1人荣获中国力学学会优秀博士学位论文提名奖(现任职华中科技大学副教授)、1人获评校“三好研究生标兵”、1人入选武汉市“3551 光谷人才计划”优秀青年人才、1人获评北京大学博雅博士后。

周新平教授带领机卓2101班入围荣誉班级“胡吉伟班”创建名单
赵欢教授注重将思政引领融入教学科研和学生培养全过程。作为全国首批党建工作样板党支部书记,他以党建带动团队建设,引导学生把个人成长融入国家重大需求;同时,他围绕机器人领域国家重大需求,指导学生开展科研和创新实践,获IROS云机器人挑战赛全球冠军、世界机器人大会挑战赛冠军等顶级奖项。他每周组织学术沙龙,鼓励师生交流互鉴;科研指导之外,还定期组织春秋游、庆生等团建活动,营造温暖融洽的导学氛围。他希望同学们仰望星空、脚踏实地,陪伴学生一路前行、共同成长!

赵欢教授与团队毕业生合影
马波教授作为测控2401班的教师班主任,为学生学业引路,激励学生积极投身于科研探索与课程实践,在科研中发掘同学们的志趣,积极探索与实践科研与工程师人才的培养方案;更守护着学生的心灵,通过组织班级活动、为每位同学手写独一无二的寄语卡片等,让学生感受到关爱。他春风化雨、亦师亦友,他以无微不至的关怀陪伴成长、启迪思想,用务实行动传递温暖,是学生最信赖的引路人。

马波教授为班级每位同学手写寄语卡片
本次表彰既是肯定,更是激励。我院将紧扣“大力弘扬教育家精神,共筑尊师重教风尚”主题,以先进为标杆,深刻践行教育家精神,凝聚奋进力量,引导广大教师笃行育人使命,助力学院高质量发展。