7月中旬至8月上旬,我院“喻梦”支教团队走进武汉市尚隆苑社区,为社区青少年开设系列暑期课程。课程内容涵盖科技实践、传统文化体验、科学精神培育和生命安全教育等多个方面,目前仍在持续开展中。
科技类课程从基础原理讲起,并通过动手实践帮助孩子们加深理解。志愿者讲解电机能量转换和太阳能光伏板的光电转化原理,随后指导拼装太阳能小车和直升机模型,让抽象的科技原理变得具体。
在《创客开发套件制作LED流水灯》课程中,志愿者带领孩子们复习电路基础知识,分步骤讲解流水灯的逻辑排布,并组织大家分组完成接线与调试。当LED灯按照设定规律依次亮起时,现场响起阵阵欢呼。通过不断试错和调整,孩子们逐步建立起电子知识框架,逻辑思维能力和动手实践能力得到锻炼。支教团队还将开展“汽车的心脏——超级大力士发动机”课程,向孩子们介绍动力机械的基本工作原理。

除了科技探索课程以外,支教团队还将传统文化体验融入课堂。在“快乐漆扇DIY”活动中,志愿者简要介绍水拓艺术的工艺原理,并协助孩子们完成调漆、漂染、晾晒和装饰等步骤。

调漆过程中,颜料在温水中自然晕开,形成各具特色的纹理;漂染时,孩子们将扇面水平放入水中并轻轻转动,使流动的色彩附着在扇面上。待扇面晾干后,再系上中国结流苏,一把独一无二的漆扇便制作完成。孩子们举起亲手制作的漆扇,在收获成就感的同时,也感受到中华传统工艺的独特魅力。
此外,支教团队还注重对青少年进行科学精神和家国情怀的引导。志愿者结合我校科研故事,向孩子们介绍科研工作者的探索经历和科学家精神,帮助大家进一步了解科研工作的意义。
志愿者还讲解了制造业在国民经济发展中的重要地位,介绍我国“大国重器”的发展历程,鼓励孩子们大胆畅想未来的科技发明。交流过程中,孩子们提出了许多富有想象力的创意,从“能够飞越深空的飞行器”到“绿色智能的房子”,对科学技术的兴趣和科技报国的理想在讨论中逐渐萌发。
根据课程安排,支教团队后续还将开展自动体外除颤器(AED)使用和心肺复苏等急救技能培训,帮助孩子们学习生命安全知识,提高应急处置和自我保护能力。
此次暑期系列课程是我院“喻梦”支教团队发挥专业优势、服务基层社区的一次生动实践。团队成员将专业知识转化为通俗易懂、形式多样的课程内容,在青少年心中播撒科学探索的种子,也在社会实践中进一步增强责任意识和奉献精神。