为推动思政课堂与社会课堂深度融合，引导青年学子走出校园、扎根产业，我院积极响应学校 2026 年大学生“三下乡”社会实践部署，紧扣校级“科技强国青年力行团” 主线，以“智造+”为主题，设置机器人、科技强国、初心寻访、乡村振兴四大专项，组织 39 支实践队伍奔赴红色阵地、科创企业和制造一线，在实践中感知产业发展、锤炼专业本领。
其中，机器人专项组建 4 支专项实践队，重点聚焦人形整机研发、工业协作系统、具身智能和海洋特种机器人等方向，深入了解机器人前沿技术与产业需求。
“万象智协”实践队在湖北人形机器人创新中心参观人形机器人全产业链展厅，观摩 “光子”“神农” 等本土自研整机，了解主控芯片、无框力矩电机、灵巧手等核心零部件研发体系，并围绕 VLA 视觉动作模型控制精度、遥操作、数据采集、整机续航、散热和视觉识别等技术问题开展学习调研。
机器人工程 2503 班实践队前往武汉光谷法博特机器人有限公司，观摩 ForallbotOS 国产机器人底层系统和双协作臂自主装卸设备，与企业工程师围绕工业机器人落地难点、复合型人才培养等问题深入交流，在真实工程场景中进一步认识机械、控制、算法交叉融合的专业发展路径。
“探索具身智能”实践队走进北京千寻智能科技股份有限公司，围绕机器人自主决策、多模态数据基座开展研学。队员现场体验扭蛋递取、桌面自主整理等具身智能样机，观摩真机遥测数据采集流程，并通过实操和产业访谈了解视觉识别、轨迹规划、力矩控制等自主决策环节以及当前人形机器人产业面临的技术瓶颈。
海洋重工机器人调研实践队走访亨通国际海洋产业园，深入智能制造车间和码头物流区域，参观海洋重工智能装备产线，并围绕海洋高端装备自动化机器人、大型构件智能加工等方向与企业工程师交流，进一步拓展机器人跨场景应用视野。
科技强国专项深入化工、船舶、精密医疗、数控、矿山、塑胶液压、消费电子和智慧交通等制造赛道。赴宜昌实践队在楚星生态科技调研智能集控、自动化码垛和智能装车生产线，在鑫汇船舶考察船体钢结构加工和新能源船舶动力体系；生物医药调研队走访沃亿生物等企业，了解显微成像、器官透明化、微型生理传感等精密装备及其交叉应用。多支队伍还走进华中数控，观摩五轴联动数控系统和激光加工成套装备；江苏制造业调研队走访塑胶、液压零部件中小企业，关注 AI 产线改造的成本顾虑和人才需求；此外，队员们还走访富士康、多伦科技，调研消费电子人机协同产线和智慧交通智能装备，了解不同制造场景智能化转型的现实需求。
初心寻访专项分赴上海、江苏、湖北、湖南、山东、广西等地，走访四行仓库、八七会议会址、海军诞生地、沂蒙革命纪念馆等红色地标。队员通过史料研读、英烈祭奠和红色宣讲，回望实业救国、军工报国的奋斗历程，在红色根脉中体悟先辈攻坚克难的精神，将红色传统与机械学子的专业理想相连接。
乡村振兴专项围绕传统建筑数字化保护、乡村农机装备升级等问题开展调研。实践队走访湖北麻城、陕西西安、贵州贵阳等地传统建筑，关注高新技术在文物保护中的应用，并通过实地采访等方式了解文物对当地居民意味着什么，从技术、群众和文旅发展等角度思考文脉保护与乡村增收的协同路径。
奔赴一线的实践让队员们对机器人领域乃至制造业的机遇与挑战有了更直观的认识。从核心零部件自主化、具身智能中的训练数据与高精度运动控制，到海洋重工等特种场景应用，同学们在观摩、实操与交流中触摸技术前沿，更加真切体会到高端装备国产化、传统产业智能化升级仍需持续攻坚，机械专业既要面向前沿技术，也要回应实体经济真实需求，进一步明晰了专业学习和科创实践方向，深化了对产业需求、科技攻关与科技自立自强的理解。
下一步，我院将持续深化实践育人体系建设，聚焦高端智造领域前沿，常态化开展科创实践与社会服务活动，引导广大机械青年扎根专业、立足实干，把青春理想融入国家智造升级、乡村振兴与科技强国事业，以专业所长回应时代所需，用科创实干书写新时代青年的责任与担当。
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